Мой первый урок в 1 классе урок знакомства

мой первый урок в 1 классе урок знакомства

разработка дня знаний в 1 классе. 1 сентября – первый день календаря, . И клятвы моей никогда не забуду. Первый урок в этом учебном году посвящается нашему Урок праздник -знакомство с детьми. Первый урок - знакомство со школой. Учитель в игровой Методическая разработка (1 класс) по теме: Мчится конь мой одноногий. Урок-знакомство первоклассников со школой 1 сентября Вы пришли в первый класс, и наша школа станет местом, где вы узнаете много Старайтесь повторять за мной слова, чтобы лучше их запомнить.

Библиотека :

Вот и я не расслышала. Я буду подходить по очереди к каждому из вас, и тот, до чьего плеча я дотронусь, громко и четко назовет свое имя.

Урок-знакомство "Первый раз в первый класс"

  • Стадии знакомства
  • Вход на сайт

Мой первый урок в 1 классе урок знакомства -

В результате в классе возникнет шум. Услышали имена сидящих рядом с вами ребят? Громко кричали, все вместе говорили. Что же нам делать? Могут поступить предложения кричать громче, или, наоборот, говорить тише, говорить по одному… Учитель.

Пробует использовать названные приемы и способы знакомства детей друг с другом. В результата дети должны прийти к выводу, что говорить нужно по одному, по очереди, не мешая и не перебивая друг друга. Итак, первым правилом наших уроков с этого момента будет такое: Вот теперь настало время познакомиться. Учитель подробно рассказывает, как будет происходить знакомство детей друг с другом. В центре висит плакат, на котором нарисовано Солнышко.

Оно протягивает к вам свои ручки. Солнышко поможет нам познакомиться. Вы готовы к знакомству? Тогда покажите свои ладошки. Сейчас по желанию по одному вы будете подходить ко мне, я с помощью кисточки нанесу на любую левую или правую ладошку желтую краску. Вы громко и четко назовете свои фамилию и имя, затем поставите отпечаток в любое место рисунка, но так, чтобы ладошки как лучики расходились бы в разные стороны от самого Солнышка.

Учитель выполняет процедуру, показывая образец действий. По очереди подходят к учителю. Он красит ладошку ребенка желтой краской. Ребенок громко и четко называет свои фамилию и имя, после чего оставляет отпечаток ладошки на листе ватмана, располагая его как отходящие лучики.

Учитель помечает ладошки, чтобы потом приклеить фото ребенка. А сколько счастья в глазах и восторга можно увидеть на лицах повзрослевших выпускников школы на Празднике Последнего звонка! Если времени нет, то работа выполняется на ближайшем классном часе, посвященном правам и обязанностям учащихся школы.

Ну, вот вы теперь и ученики! А знаете ли вы правила учащихся? Учитель зачитывает правило, после чего дети объясняют его смысл своими словами. Вставайте дружно всякий раз Когда учитель входит в класс. Спросить ты хочешь — не кричи, А только руку подними. В нашей школе есть закон — Вход неряхам запрещен! Парта — это не кровать, И на ней нельзя лежать.

На уроках не болтай, Как заморский попугай. Содержи всегда в порядке Книжки, парту и тетрадки. Не дразнись, не зазнавайся, В школе всем помочь старайся. Зря не хмурься, будь смелей — И найдешь себе друзей.

Вот такие простые и важные правила учащихся есть в нашей школе, в нашем классе. Их нужно помнить и стараться выполнять. А сейчас я предлагаю вам немного поиграть. Я буду называть предметы. Если этот предмет нужно взять в школу, то вы должны похлопать в ладоши. Сейчас каждый ученик выйдет к доске, громко назовёт своё имя и прикрепит свой кружочек к любому лучику. Заключительная часть — Посмотрите, какой большой у нас класс и вы теперь знаете, как друг друга зовут. Дети идут в актовый зал на концерт, посвящённый Дню знаний.

После праздника родители забирают детей домой. Приветствие учителя — Дорогие ребята! Сегодня вы первый раз пришли в школу. Вы теперь не просто дети, вы теперь ученики.

Я рада, что вы пришли учиться в нашу школу, в наш класс. Я поздравляю вас с этим большим событием в вашей жизни и желаю вам успехов. Итак, мы начинаем наш первый урок. Знакомство — Прежде всего, мы должны познакомиться.

Ответы детей — Правильно, познакомиться — это назвать своё имя и фамилию. Что вы на ней видите? Дерево — Как вы думаете, чего не хватает на нашем дереве? Листьев — Сейчас каждый из вас будет выходить к доске, называть свою фамилию, своё имя и прикреплять осенний листок со своим именем к нашему дереву.

Учитель прикрепляет листок со своим именем на дерево. На нём растут листья с разных деревьев: Все мы очень разные, у каждого свой характер, свои привычки, своя внешность, каждый из нас особенный.